12 mai 2021

LES COMPÉTENCES SOCIALES EN ÉCOLE INTERNATIONALE

LES COMPÉTENCES SOCIALES EN ÉCOLE INTERNATIONALE

Le XXIe siècle est un monde plein de contradictions. Bien que nous nous dirigions vers une automatisation croissante, le développement de solides compétences sociales fait également une énorme différence dans la réussite d'une personne sur son lieu de travail.

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Une fois leurs études terminées, ce sont les élèves capables de communiquer efficacement avec un large public qui réussiront aux yeux des autres. Les élèves ayant suivi un système scolaire international auront déjà une longueur d'avance sur leurs camarades dans ce domaine, et ce pour plusieurs raisons.


Une acclimatation précoce à un corps étudiant diversifié

À Haut-Lac École Internationale Bilingue, nous avons des familles provenant de plus de 50 pays différents, et ce sans compter notre personnel enseignant. Par définition, les écoles internationales voient arriver et partir de nombreux élèves, chacun apportant et faisant découvrir de nouvelles cultures et expériences à ses camarades.

"J'ai trouvé la sociabilité à l'université facile par rapport à de nombreux autres étudiants, car j'avais déjà l'habitude de rencontrer des gens du monde entier. Je savais comment interagir avec eux, et j'aimais aussi découvrir leurs cultures", témoigne Laura, l'une de nos anciennes élèves.

La vie sociale dans une école internationale est un microcosme du monde réel auquel nous préparons les élèves. S'habituer très tôt à une communauté mondialisée leur permettra à l'avenir de réduire la période d'acclimatation, ce qui confère aux élèves de ces écoles un avantage considérable.

 

International Friends

 

Des événements qui favorisent la coopération

Les élèves qui entreront à l'université ou sur le marché du travail devront collaborer avec des étrangers et des personnes d'autres cultures. Le réseau d'écoles internationales offre de nombreux événements et opportunités pour habituer les élèves à cette idée et leur donner une première expérience.

Des événements, tel que le « European Student Film Festival » (ESFF), regroupent des élèves d'écoles internationales du monde entier, afin de réaliser des films collectifs - une activité qui implique une bonne communication et une collaboration très assidue. Pour les mêmes raisons, les conférences Simul’ONU (MUN) sont également des événements importants : elles obligent les élèves à travailler conjointement et à s'écouter les uns les autres au nom de la diplomatie. Même les compétitions interscolaires, telles que les compétitions de ski et matchs de basketball, permettent aux élèves de rencontrer de nouvelles personnes et d’élargir leur cercle social.

 

Virtual MUN


Une communauté soudée favorise les bonnes relations

À Haut-Lac, la taille de l'école est un atout pour les élèves. C'est un endroit où tout le monde se connaît et, grâce à notre système de Maisons, les élèves plus âgés et plus jeunes peuvent également interagir. Les élèves tutoient également leurs professeurs, ce qui encourage une bonne communication avec les adultes et un respect réciproque. Cette proximité incite les élèves à se faire entendre et à s'engager dans des conversations stimulantes avec les adultes et leurs pairs, deux compétences qui leur seront très utiles.

 

Pupil & Adult Conversation

 

Nous envisageons un avenir dans lequel "[1]82,9 % des responsables du recrutement veulent savoir que vous pouvez travailler avec des personnalités différentes. Vous devrez apprendre à déléguer, à prendre des décisions, à apprécier les différences d'opinion et à jouer sur vos forces et vos faiblesses, ainsi que celles de vos collègues.

Quoi de mieux qu’une éducation en école internationale, avec tous les avantages que cela comporte, pour préparer un élève à de telles attentes? L'avenir sera de plus en plus mondialisé, et c'est notre rôle, en tant qu'écoles internationales, de préparer les élèves à cette évolution. Nous leur donnons une longueur d'avance, et le reste dépend d'eux.


Katie Harwood

[1] monster.com/career-advice/article/5-skills-employers-want-in-new-grads-and-arent-finding (en anglais)

Tags: développement, école internationale, socialisation

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