Saviez-vous que la Journée mondiale de l'océan est célébrée le 8 juin chaque année depuis 1992 ?
Alors que la lutte contre le changement climatique prend de l'ampleur, nos océans commencent enfin à attirer l'attention mondiale qu'ils méritent.
Les projets récemment entrepris en faveur de cette cause à Haut-Lac École Internationale Bilingue témoignent de cette prise de conscience. À travers toutes les sections de l’école, nos élèves se sont activés pour s'attaquer aux problèmes de la pollution de l'eau et encourager un état d'esprit plus durable chez les plus jeunes.
Les P4A ont travaillé sur les résultats de la pollution de l'eau, des granulés plastiques et des vortex, comme la grande poubelle du Pacifique. Ils ont même créé des jeux de société pour éduquer d'autres enfants sur la pollution et le réchauffement climatique, qu’ils prévoient de partager avec nos P3A. La transmission des connaissances des enseignants aux élèves, puis des élèves à leurs jeunes camarades est un moyen très efficace pour aider chacun à consolider ses connaissances et à prendre conscience de ce grand problème tout en s'amusant !
Inspirées par le documentaire français "Sur le Front des Océans", nos classes P4 bilingues se sont également penchées sur le sujet. Ils ont utilisé leurs iPads pour créer des livres électroniques remplis d'informations sur la pollution des océans, et ont réalisé des vidéos en stop-motion qui suivent le voyage du plastique qui devient au fur et à mesure du microplastique. Ces vidéos sont très instructives et méritent d'être vues ! Les élèves ont également exploré l’application Amaziograph pour créer des dessins sur le thème de l'océan et pour développer leurs compétences informatiques.
Dans le cadre de son projet de classe, Carole, notre élève de PEI5 a même été jusqu'à faire une présentation sur la baleine bleue et sur les raisons de sa disparition. Elle a ensuite créé une impressionnante sculpture représentant une baleine.
En secondaire, nos élèves de PEI2 ont fait des recherches plus approfondies sur la question des microplastiques qui polluent nos océans et voies navigables. Ils ont étudié les effets moraux, économiques et environnementaux de la pollution de notre planète. Certains ont rédigé des essais approfondis sur la trajectoire des microplastiques et leur influence sur la vie des humains et des créatures marines. D'autres ont créé des présentations intéressantes et des affiches de sensibilisation pour la Journée mondiale de l'océan !
Certains de nos élèves de PEI 4 et 5 ont également choisi de mettre en lumière la situation critique de nos océans dans le cadre de leurs projets communautaires et personnels du PEI (Programme d’Éducation Intermédiaires), avec des résultats spectaculaires.
Sofia et Alessandra, qui font toutes deux partie du comité pour l’environnement de l'école, ont collaboré pour créer une magnifique bande dessinée sur la découverte d’une peinture rupestre de la dernière baleine bleue par une femme du futur. Par leur art, les filles prédisent l'avenir de notre planète et espèrent sensibiliser les gens aux effets néfastes que l'activité humaine pourrait avoir sur nos océans.
Carole a également réalisé son projet personnel avec un objectif similaire. Elle déclare : "J'ai décidé de sensibiliser les gens à la pollution plastique de nos océans. Je suis très intéressée par l'impact de l'homme sur l'environnement, et j'ai pensé que ce projet serait un moyen parfait de le montrer et d'avoir un impact. Pour y parvenir, j'ai créé un poisson à partir de déchets que j'avais ramassés dans les rues et au bord du lac à Vevey. J'espère que mon produit choquera les gens et leur fera comprendre que les déchets plastiques que nous créons ont un impact terrible sur la vie marine, et que cela doit changer".
Nos jeunes sont beaucoup plus de sensibilisés aux répercussions de l'activité humaine sur nos océans que les générations avant eux. Nous espérons que de ces projets, naîtrons de futurs adultes qui feront en sorte que le monde les écoute lorsqu'ils choisiront de faire entendre leurs voix.
