À Haut-Lac, nous avons réagi à la crise du Covid-19 non pas de manière désordonnée comme beaucoup l’ont fait, mais calmement et avec confiance.
Vous devez vous demander comment ça se fait?
Avec une mise en garde préalable des autorités et un solide programme d'enseignement numérique déjà en place, nos enseignants étaient prêts à donner leurs cours à distance avant même toute annonce officielle. Nos professeurs ont pu s'appuyer sur notre pédagogie bien établie et l'adapter à leurs classes virtuelles.
Qu'avons-nous fait depuis?
Enseigné, bien sûr!
Contrairement à de nombreuses autres écoles, nous ne nous sommes pas simplement contentés de maintenir un enseignement dans les matières de base. L'école continue comme elle le ferait sur place, bien que la limite ait été mise au port de l'uniforme. Il faut bien laisser quelques petits plaisirs d’étudier à la maison, et qui pourrait refuser à un élève la possibilité de porter son bas de pyjama?
Maintien des routines
La journée scolaire commence à peu près comme elle l'a toujours fait - avec le contrôle des présences! Les élèves s’inscrivent auprès de leur tuteur et camarades de classe avant de commencer la journée scolaire. Cela leur donne l’occasion de faire le point avec leurs amis et de transmettre tout commentaire ou remarque à leur tuteur. C’est une manière conviviale de débuter la routine quotidienne et permet également aux enseignants de s’acquitter de leur devoir de soutien, en veillant au bien-être de leurs élèves.
Pendant la journée, on pourrait s'attendre à ce que les élèves reçoivent des cours dans les matières habituelles: langues, mathématiques, sciences et sciences humaines. Les élèves de Haut-Lac, en revanche, ont également la chance de recevoir un enseignement continu dans leurs autres matières, comme l'art, la musique et le sport. Certains peuvent même poursuivre leurs clubs extrascolaires!
Une pédagogie bienveillante
Ces opportunités témoignent clairement du dévouement que les professeurs de Haut-Lac ont vis à vis de leur vocation et de leurs responsabilités. Bien que la merveille de la technologie ait rendu cette expérience beaucoup plus accessible aux écoles du monde entier, ce sont les enseignants de Haut-Lac qui font que le parcours d'apprentissage à distance de nos élèves soit à ce point réussi. Ils sont attentifs au développement de leurs élèves, et c'est cet engagement qui leur permet de vraiment profiter de l'apprentissage, dans des circonstances aussi inhabituelles et d'en tirer le maximum possible.
Des cours de sport par vidéo, des cours de musique via Zoom, la fabrication de croissants suivant une recette partagée par un professeur en ligne ... La technologie aide à rendre de telles choses possibles, mais ce sont nos professeurs qui font preuve de créativité pour continuer à trouver de nouvelles idées et maintenir l'enthousiasme et l'intérêt de leurs élèves pour l'apprentissage.
La communauté veut tout dire
Lorsque cette crise prendra fin, les élèves de Haut-Lac auront de la chance, car ils retourneront dans une école qui a montré à quel point elle valorise vraiment leur éducation et leur bien-être. Ce sera le retour vers une école dont le style pédagogique assure qu'elle fera toujours de son mieux auprès de ses élèves - même lorsque le pire arrive!
Les vacances de printemps arrivent à point nommé pour donner à nos élèves, au personnel et aux parents la chance de se remettre de ces quelques semaines intenses de nouveauté et d'incertitude. Tout le monde a travaillé très dur et pour cela, ils méritent du repos.
Haut-Lac a toujours affirmé son esprit communautaire fort et porteur, et en ce moment, elle le prouve largement. Nous sommes inébranlables et résilients, avec de solides fondations. Nous résisterons à cela de la seule manière que nous connaissons, en nous dépassant pour ceux qui nous sont confiés, jusqu'à ce que nous puissions tous retourner dans les couloirs lumineux et aérés de nos campus. Nous pourrons alors pousser un soupir de soulagement, tout en admirant la vue.