C’était peut-être la première fois dans l'histoire de l'humanité qu'autant d'élèves aient hâte de retourner à l'école en août ! Heureux de retrouver une vie plus ou moins normale, les enfants et enseignants du monde entier ont accueilli avec soulagement la nouvelle que l'école était officiellement "OUVERTE".
À Haut-Lac, les évènements de cette année nous ont montré la vraie valeur d’une école internationale. Notre philosophie sur l'internationalisme global et les principes clés qui régissent la vie scolaire dans notre école, nous ont permis de garder contact avec le monde malgré les restrictions de la COVID.
Comment ?
Tout d'abord, la promotion de l'internationalisme à l'école fait tomber les barrières érigées par les interdictions de voyages à l'étranger. Bien que notre liberté de mouvement ait été réduite de nombreuses façons, les élèves n'ont pas perdu leur capacité à voyager dans le monde. Au contraire, il leur appartient désormais de développer leur curiosité et de s'informer sur les cultures et les pays de leurs camarades.
Avec plus de 50 nationalités représentées à Haut-Lac, ce ne sont pas les pays à découvrir qui manquent. C'est le moment pour les élèves de profiter de leur environnement unique ! Saviez-vous que le pain avait été inventé en Égypte ? Ou qu'il existe une obsession pour la mayonnaise au sein de la population de la République Démocratique du Congo ? Les différents faits que nous pouvons recueillir sur les nations du monde enrichissent notre vie (ne serait-ce que pour gagner le prochain quiz auquel vous participez).
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Nous comprenons les cultures à travers la langue
Le bilinguisme que nous proposons à Haut-Lac est une autre façon pour les élèves de développer leurs connaissances sur le monde. En apprenant différentes matières en anglais et en français, ils peuvent voir les choses sous différents angles et élargir leur perspective. Les différentes cultures apprennent et abordent les choses différemment, un concept que le bilinguisme permet aux élèves de comprendre et de valoriser.
Le fait de pouvoir reprendre des mots et des phrases d'autres élèves leurs permet également d'apprendre quelque chose de nouveau et passionnant chaque jour. Quando mangiamo il pranzo ? Twój lunch wygląda przepysznie. A que horas termina a escola ?
Tout en se divertissant !
Un autre avantage de fréquenter une école internationale en ces temps de restrictions est l’offre de clubs extrascolaires. Lorsque tant d'activités ont vu une diminution dans le nombre de participants, ou ont été annulées ou reportées, pouvoir pratiquer un passe-temps est devenu un privilège. Pendant les heures de club, les élèves peuvent se défouler avec le sport, débattre au club Simul’ONU, jouer des instruments dans un groupe et bien d'autres choses encore. Nous avons perdu beaucoup avec la Covid, mais le divertissement n’en fait pas partie !
Tant que les mesures de sécurité sont revues et respectées régulièrement (ce que nous faisons sans cesse), la vie dans cette école internationale continue. Les élèves apprennent à s’ouvrir au monde et à devenir des citoyens du monde en interagissant avec leurs camarades au quotidien et en suivant des leçons bien planifiées. Sans notre communauté, nous ne sommes rien – un fait que nous avons tous appris et que l'on se doit de ne pas considérer comme acquis.
Katie Harwood
