À Haut-Lac École Internationale Bilingue, nous croyons en l'éducation holistique. Nous consacrons beaucoup de temps à fournir aux élèves un soutien scolaire personnalisé et à les aider à gérer leurs amitiés et leurs conflits.
L'approche holistique de l'école Haut-Lac combine l'apprentissage social et émotionnel avec l'éducation académique. Nous développons et célébrons les compétences comportementales à travers nos parcours d'apprentissage enfantines et primaires, qui promeuvent des traits de caractère adaptés à l'âge comme la curiosité, la confiance en soi, l'esprit de décision, la créativité, l'indépendance, la résilience et la concentration.
Favoriser le développement personnel à l'école
Nos éducateurs aident les enfants à résoudre les conflits qui surviennent dans la cour de récréation ou dans la salle de classe, ce qui est particulièrement important pour les élèves qui ont l'impression que les autres sont souvent contre eux ou qui ont du mal à comprendre leur rôle dans une interaction. Cet état d'esprit peut être façonné par des expériences négatives passées et peut être involontairement renforcé par des réactions parentales bien intentionnées à des interactions typiques de l'enfance.
Notre approche consiste à aider les enfants à comprendre que les conflits et les désaccords font partie du processus normal de croissance. Nous travaillons avec eux pour reformuler leur perception des situations, en les encourageant à considérer les défis comme des opportunités de croissance plutôt que comme des attaques personnelles. Par exemple, lorsque deux élèves s'affrontent à propos d'un jeu, nos enseignants les guident dans le processus d'expression de leurs sentiments, d'écoute mutuelle et de recherche d'une solution mutuellement acceptable. En les aidant à envisager d'autres perspectives, nous visons à favoriser l'empathie et la résilience.
L'ensemble du personnel, y compris les membres académiques et administratifs, les surveillants de midi et les parents bénévoles, reçoit une formation en coaching afin de garantir une approche cohérente dans tous les domaines de la vie de l'école. Nous utilisons des méthodes telles que les jeux de rôle, les discussions guidées et l'écoute réflexive pour aider les enfants à gérer les conflits et pour soutenir efficacement les besoins et les défis uniques de chaque élève.
Aider les enfants à développer un état d'esprit positif et résilient à la maison
Les parents jouent un rôle crucial dans ce processus. Bien qu'il soit naturel de vouloir protéger son enfant, intervenir ou intensifier les conflits peut parfois renforcer le point de vue biaisé de l'enfant.
Il est essentiel de faire confiance à l'approche de l'école. Nos éducateurs sont compétents en matière de résolution des conflits et visent à apprendre aux enfants à résoudre leurs problèmes de manière autonome, ce qui est une compétence essentielle dans la vie courante. Les parents peuvent soutenir cette démarche en discutant calmement des incidents avec leurs enfants et en les encourageant à réfléchir à la situation sous plusieurs points de vue.
Voici quelques conseils pratiques à l'intention des parents :
En travaillant ensemble, nous pouvons aider les enfants à établir des relations plus saines et à adopter un point de vue plus positif, ce qui contribuera en fin de compte à leur bien-être et à leur réussite. Les avantages à long terme de l'adoption d'un état d'esprit positif et résilient sont significatifs. Les élèves verront, non seulement, leurs relations s'améliorer et leur empathie s'accroître, mais ils conserveront également ces compétences à l'âge adulte, ce qui favorise une société plus compatissante et plus compréhensive.
À l'école Haut-Lac, nous nous engageons à créer un environnement où chaque enfant peut s'épanouir sur le plan scolaire, social et émotionnel. En aidant les enfants à recadrer leur histoire, nous posons les bases de leur réussite et de leur bonheur tout au long de leur vie.
Tamara-Ann Borge
Coordinatrice de la section primaire