À l'école Haut-Lac, nous estimons qu'il est essentiel de favoriser à la fois le progrès scolaire et le bien-être des élèves. Notre programme d'éducation personnelle, sociale, économique et de la santé (PSHE) joue un rôle clé dans la formation d'individus responsables, attentifs et émotionnellement résilients, prêts à relever les défis du monde moderne.
Notre approche holistique de l'apprentissage aide les élèves à développer une compréhension approfondie d'eux-mêmes, de leurs relations et du monde qui les entoure. Elle leur donne les moyens de faire des choix éclairés, de reconnaître et de gérer leurs émotions, et d'aborder les défis de la vie avec confiance et empathie.
Construire des compétences essentielles pour la vie
Notre programme PSHE s'appuie sur le programme Dimensions, qui développe des compétences essentielles à la vie, telles que la prise de décision, la conscience de soi et les relations saines.
Il est conçu pour encourager une participation active, permettant aux élèves de réfléchir sur leurs pensées et leurs expériences tout en construisant une communauté d'apprenants bienveillants.
Des initiatives comme la Semaine de la gentillesse et de l'inclusion incitent les élèves à faire preuve de compassion les uns envers les autres et de générosité envers la communauté locale, notamment à travers des projets tels que la collecte de denrées alimentaires pour les Cartons du Cœur.
Sensibilisation aux enjeux du numérique
La technologie façonne notre manière d'apprendre, de communiquer et d'interagir avec le monde. C'est pourquoi nous suivons le programme Common Sense Media dans le cadre de notre enseignement de la citoyenneté numérique.
Ce programme apprend aux élèves à utiliser la technologie de manière sûre, responsable et éthique. De la compréhension de la sécurité en ligne à la gestion du temps d'écran, nos élèves acquièrent les compétences nécessaires pour prendre des décisions éclairées lorsqu'il s'agit du monde numérique. Ils apprennent à protéger leur vie privée, à identifier les sources d'information crédibles et à adopter une communication, en ligne, respectueuse.
En complément des cours en classe, certaines leçons de citoyenneté numérique se déroulent en plein air, comme l'activité « Anneaux de responsabilité ». Les élèves jettent une pierre dans un étang pour observer l'effet d'entraînement, une métaphore puissante de l'impact de nos actions, qu'elles concernent notre vie personnelle, notre communauté ou l'univers numérique.
Encourager la pleine conscience en maternelle et en primaire
L'un des ajouts les plus transformateurs à notre programme PSHE est la pleine conscience.
Récemment introduite en tant qu'initiative à l'échelle de l'école, la pleine conscience encourage les élèves à faire une pause, à respirer profondément et à être pleinement présents. Chaque jour, les élèves consacrent 10 minutes à la pleine conscience, ce qui les aide à gérer le rythme rapide de la vie et à favoriser l'équilibre émotionnel.
La pleine conscience fournit aux élèves des outils pour gérer leurs fortes émotions, réduire le stress et améliorer la concentration. C'est une pratique qui leur apprend à reconnaître et à réguler leurs émotions, ce qui améliore à la fois leur intelligence émotionnelle et leur bien-être général.
Cette approche aide les élèves à comprendre le lien entre leur corps et leur cerveau, les dotant ainsi de compétences précieuses pour gérer les défis à la fois à l'école et en dehors.
Préparer les élèves à l'avenir à la fin du primaire
Au fur et à mesure que les élèves progressent vers la fin du primaire, nous introduisons des sujets plus spécialisés afin de les préparer aux prochaines étapes de la vie.
La formation aux premiers secours est enseignée en P4 par l'infirmière de l'école. Les élèves apprennent les techniques de base pour sauver des vies, comme la réanimation cardio-pulmonaire, ce qui leur permet d'agir en toute confiance en cas d'urgence et de comprendre l'importance d'aider les autres en cas de besoin.
Nous explorons également l'éducation sexuelle et les relations en P5, offrant aux élèves un espace sûr pour apprendre à connaître leur corps, leurs relations et l'importance du respect mutuel. Notre approche est adaptée à l'âge des élèves, afin qu'ils se sentent à l'aise et soutenus lorsqu'ils commencent à explorer ces sujets importants.
L'accent est mis sur le consentement, le respect et la compréhension dans tous les aspects des relations, qui sont des valeurs fondamentales à Haut-Lac.
Regarder vers l'avenir
À Haut-Lac, nous sommes fiers de former des individus stables et équilibrés, non seulement capables d'apprendre, mais aussi intelligents sur le plan émotionnel et dotés de compétences essentielles pour la vie. Notre programme PSHE est conçu pour s'assurer que chaque élève se sente soutenu, valorisé et responsabilisé à mesure qu'il grandit. De l'apprentissage de relations saines à la maîtrise de la pleine conscience et à la navigation dans le monde numérique, nous sommes déterminés à aider nos élèves à devenir la meilleure version d'eux-mêmes.
Notre personnel participe régulièrement à des formations de développement professionnel continu, avec un accent particulier sur la citoyenneté numérique. Cela leur permet de rester à jour sur les dernières tendances, outils et meilleures pratiques pour enseigner aux élèves comment naviguer dans le monde numérique de manière responsable. En investissant dans le développement professionnel continu, nous pouvons mieux aider nos élèves à prendre des décisions sûres, éthiques et éclairées en ligne.
Nous nous réjouissons de poursuivre ce voyage avec nos élèves et de nous assurer qu'ils sont bien préparés à affronter l'avenir avec respect, résilience, gentillesse, ouverture d'esprit et sentiment d'appartenance.
Narcis Iniesta
Responsable du PSHE
