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LES LANGUES MATERNELLES POUR L’ÉDUCATION INCLUSIVE

Rédigé par Aurélie Grimaldi | 16 février 2024

L'importance des langues maternelles dans le domaine de l'éducation est un sujet crucial, souligné par des organisations internationales telles que l'UNESCO. La reconnaissance de la diversité linguistique et l'intégration de l'éducation multilingue dans les systèmes éducatifs revêtent une importance particulière pour une société inclusive et le développement durable. 

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C’est pourquoi, à Haut-Lac École Internationale Bilingue, l'expérience éducative est enrichie par les programmes internationaux et stimulants du Baccalauréat International qui favorisent le multilinguisme, compétence essentielle dans nos contextes mondiaux en évolution rapide et dans des situations de crise, y compris les contextes d'urgence. 

 

Célébration des langues maternelles au secondaire

La Journée internationale de la langue maternelle, qui sera célébrée à Haut-Lac le 21 février, offre une occasion unique de reconnaître l'impact positif des langues et du multilinguisme sur l'inclusion.

L’année dernière, dans les cours de français du secondaire, nous avons demandé à nos élèves de partager un support de leur choix (chansons, poésies, livres, recettes, etc.) dans leur langue maternelle, et cela a été un vrai succès.

Cette année, nous marquerons bien sûr encore cette journée en créant avec nos élèves un mur des langues dans chaque classe de français. Sur ce mur, les élèves écriront des messages positifs centrés sur l’avenir, qu'ils soient académiques, personnels ou liés à des compétences spécifiques, dans leur langue maternelle, encourageant ainsi la diversité linguistique. 

 

 

Preuve d’engagement envers la diversité et l’inclusion

La célébration de la Journée Internationale des Langues à Haut-Lac incarne notre engagement envers la diversité, l'inclusion et l'éducation globale. En mettant en lumière et en célébrant les 40 nationalités et diverses langues maternelles de l'école, nous renforçons non seulement l'identité culturelle de chaque élève, mais nous créons également un environnement où cette diversité est valorisée.

Lorsque les élèves voient leur langue maternelle célébrée, ils sont davantage motivés à maintenir un lien fort avec leur identité culturelle, créant ainsi une atmosphère où chacun se sent compris et respecté.

 

 

En somme, en célébrant la richesse de la diversité linguistique, nous cultivons une communauté éducative inclusive, favorisant la compréhension mutuelle et préparant nos élèves à devenir des citoyens du monde ouverts d'esprit. 

 

Aurélie Grimaldi
Responsable du français au secondaire